KISI-KISI UAS-1

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SD ISLAM AL AZHAR 2 PASARMINGGU

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

       MATA PELAJARAN     :     MATEMATIKA                          KELAS       :     V (Lima)                                                                                                               

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok
1.1  Melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran	-  Murid dapat menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif (pengelompokan), dan distributive (penyebaran) untuk melakukan operasi bilangan bulat -  Murid dapat membulatkan hasil operasi hitung ke puluhan, dan ratusan terdekat -  Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan	Operasi hitung bilangan bulat
1.2  Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB	-  Murid dapat menentukan FPB dari dua bilangan -  Murid dapat menentukan KPK dari dua bilangan -  Murid dapat menentukan KPK dan FPB	Menentukan KPK dan FPB dengan faktor prima dan faktorisasi prima
1.3  Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat	-  Murid dapat menentukan hasil  dari operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bilat -  Murid dapat menentukan hasil  operasi hitung campuran pada  bilangan bulat -  Murid dapat menghitung operasi hitung campuran bilangan bulat	Operasi hitung campuran bilangan bulat
1.4  Menghitung perpangkatan dan akar sederhana	- Murid dapat menentukan hasil perpangkatan dua  -  Murid dapat melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat -  Murid dapat menghitung soal ceerita yang mengandung akar pangkat dua akar pangkat dua dan bilangan berpangkat dua	Bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua
1.5  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK, dan FPB	-  Murid dapat menentukan hasil pemecahan masalah sehari-hari yang berkaitan  dengan FPB -  Murid dapat menentukan hasil pemecahan masalah sehari-hari yang berkaitann dengan KPK -  Murid dapat menghitung soal cerita yang berkaitan dengan FPB dan KPK	Soal cerita
2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah 2.1  Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam,	-    Disajikan gambar jam, murid dapat menentukan tanda waktu yang tepat dengan notasi 24 Jam (melibatkan keterangan pagi, sore atau malam) -    Murid dapat mengubah satuan waktu dengan rotasi 12  jam  ke satuan waktu 24 jam.	Menggunakan satuan waktu
2.2  melakukan operasi hitung satuan waktu	-    Murid dapat menentukan lamanya sebuah kegiatan yang dilakukan -    Murid dapat menentukan perubahan waktu yang terjadi  pada sebuah kegiaatan -    Murid dapat menuliskan perubahan waktu yang terjadi pada sebuah kegiatan	Menggunakan satuan waktu
2.3  Melakukan pengukuran sudut	-    Murid dapat menentukan sudut yang dibentuk  pada satuan waktu -    Murid dapat menaksir besar suatu sudut yang dibentuk dengan sudut satuan -    Murid dapat menuliskan besar sebuah sudut	Pengukuran sudut
2.4  Mengenal satuan jarak dan kecepatan	-    Murid dapat menentukan hubungan antara satuan jarak, waktu dan kecepatan -    Murid dapat menentukan satuan jarak, waktu, dan kecepatan yang benar -    Murid dapat menuliskan waktu yang diperlukan dalam menempuh perjalanan	Satuan jarak,waktu dan kecepatan
.5  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak dan kecepatan	-    Murid dapat menentukan kecepatan dalam berkendaraan, jika waktu dan jaraknya ditentukan -    Murid dapat waktu yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, jika diketahui kecapatan rata-rata -    Murid dapat menuliskan jarak yang ditempuh jika diketahui lama perjalanan rata-rata	Soal cerita
3.1.Menghitung luas trapesium dan layang-layang	-   Murid dapat menentukan luas bangun trapesium sama kaki -    Murid dapat menentukan luas bangun layang-layang -    Murid dapat menghitung luas bangun trapesium siku-siku	Menghitung luas trapezium dan luas layang-layang
3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar	-   Murid dapat menyelesaikan  soal cerita yang berhubungan dengan trapesium siku-siku -   Murid dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas trapesium sama kaki -   Murid dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas layang-layang	Menghitung luas bangun datar
4.1 Menghitung volume kubus dan balok	-   Murid dapat menentukan volume kubus -   Murid dapat menentukan volume balok -   Murid dapat menyelesaikan volume balok yang diketahui panjang masing-masing sisinya	volume kubus dan balok
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok	-   Murid dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume kubus -    Murid dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan balok	Soal cerita